Типы предложений по цели высказывания

По цели высказывания и по характеру высказываемой мысли предложения в кумыкском языке делятся на повествовательные, вопросительные и побудительные.

Повествовательные предложения заключают в себе сообщение о каком-либо утверждаемом или отрицаемом факте, явлении, событии и т.д. или описание их: Гечеги разведка яхшы натижалы болду (И.Керимов) «Ночная разведка оказалась достаточно результативной». 1970-нчи йылны май айыны он дёртюнде Дагъыстанда ер тербенди («Ленин ёлу») «Четырнадцатого мая 1970-го года в Дагестане произошло землетрясение».

Вопросительные предложения заключают в себе вопрос: Сизде чакъ нечикдир? «Какова у вас погода?»; Походгъа гетгенлер барысы да заманында къайтып гелдими? (И.Керимов) «Ушедшие в поход все вернулись вовремя?»

В вопросительных предложениях вопрос грамматически выражается с помощью вопросительных местоимений ким? «кто?», не? «что?», къайсы? «который?», нечик? «какой?», нече? «сколько?», нечешер? «по скольку?», нечелеп? «по скольку?», нечакъы? «сколько?», нечев? «сколько (сколько человек)?», неге? «почему?», кимники? «у кого? чей? (чья?, чье?)», неники? «у чего? чей? (чья?, чье?)» или вопросительного афф. -мы? (-ми?, -му?, -мю?).

Из форм вопросительного аффикса более универсальной является -му? В литературном языке, а также в хасавюртовском и терском диалектах употребляются все четыре варианта. В буйнакском, подгорном и кайтагском диалектах встречается только вариант -му?

Побудительные предложения выражают различные оттенки волеизъявления (побуждения к действию): приказ, просьбу, совет, разрешение, призыв, пожелания, мольбу и т.д. Дарсларыгъызны заманында гьазирлеп уьйренигиз («Къарчыгъа») «Учитесь вовремя готовить уроки (свои)». Сен ерингде индемей олтуруп тур («Дослукъ») «Ты сиди спокойно на (своем) месте».

В побудительных предложениях иногда употребляются повелительно-побудительные частицы гьы «ну», гьали «ну-ка», сана, «-ка», дагъы «-ка», -чы (-чи, -чу, -чю), которые вносят в значение глагола различные оттенки побудительности: Язып къара гьали (И.Керимов) «Попробуй-ка писать». Тарыкъсыз сёзню къойсана (М.Абуков) «Оставь-ка ненужный разговор».

В кайтагском диалекте и доргелинском говоре подгорного диалекта существует особая частица -гъа, а в подгорном диалекте еще сложная частица -чила, которые придают повелению оттенок вежливости: Урпакъ магъа алмайлин, сагъа алгъа «Мне не купи одежду, купи-ка себе». Берген затны ашагъа «Ешь-ка то, что дали». Берчила магъа «Дай-ка мне». Ишлачила ерингде «Работай-ка на (своем) месте».

В восклицательном предложении говорящий обычно выражает свое сильное чувство (восторг, восхищение, удивление и др.) в отношении к высказываемой мысли. Поэтому оно всегда эмоционально окрашено, что передается восклицательной интонацией. Эмоциональную окраску могут иметь и повествовательное, и вопросительное, и тем более – побудительное предложения. В оформлении восклицательного предложения основную роль играет интонация, при этом особо выделяется слово, выражающее эмоцию говорящего. Первым элементом таких предложений обычно выступают усилительные частицы: Не арив чакъдыр! «Какая хорошая погода!». Алим, сен чи дарсларынгны гьазирлемеген экенсен! (М.Абуков) «Алим, ты же, оказывается, не приготовил уроки!»

Выражая различные чувства говорящего, междометия обычно становятся необходимым элементом восклицательного предложения: Огь, не гёзел къыздыр! (М.Абуков) «Ох, какая красивая девушка!»; Вай, сагъа не болуп къалды! (М.Абуков) «Ой, что случилось с тобой!»

К восклицательным обычно относятся и так называемые предложения-призывы: Бюртюгю тас болмасын авлакъдагъы ашлыкъны (Къ. Шамсудинов) «Пусть не пропадает ни зёрнышка хлеба, выращенного на полях!»